Профессор университета использует коллекцию пластинок на 78 об/мин из интернет-архива для студенческих подкастов

[bitheerani319]

Примеры музыки и музыкантов, охваченных The Phono Project, включают, слева направо: Джон Ли Хукер , сестра Розетта Тарп и Джонни Кэш.
Когда профессор Джейсон Лютер хочет, чтобы студенты данные электронной почты его курсе «Введение в писательское искусство» изучили мультимодальную композицию, он предлагает им обратиться за вдохновением к Интернет-архиву.

Студенты просматривают пластинки на 78 оборотов в минуту, начиная с начала XX века , чтобы найти подходящую для своего задания . Материалов предостаточно: более 300 000 записей, сохранившихся с 1898 по 1950-е годы, доступны широкой публике благодаря совместному проекту Great 78 .

Хотя студенты зачислены в Университет Роуэна в Нью-Джерси, из-за пандемии многие из них в этом году участвуют в мероприятиях удаленно из своих домов, и материалы доступны им в цифровом формате из любой точки мира.


Профессор Джейсон Лютер из проекта Phono .
«Если бы [«Великий проект 78»] не существовал, не думаю, что у меня вообще была бы эта программа обучения», — сказал Лютер, доцент кафедры писательского искусства в Колледже коммуникации и креативных искусств имени Рика Эдельмана в Роуэне. «Что мне действительно нравится, так это исследовательская задача. Она действительно впечатляет. Студенты столько раз восстанавливали утраченную историю этих песен».

В рамках проекта «Фон» студенты Роуэна создают подкасты и посты в социальных сетях о записях из коллекции 78-х годов Архива. Они также обращаются к первоисточникам Архива, чтобы написать историю песен. Они могут написать об историях, стоящих за такими песнями, как классическая песня Билли Холидэй « God Bless the Child » или « Boogie Chillen » Джона Ли Хукера 1948 года. Многие тяготеют к таким исполнителям, как Элвис Пресли или Фрэнк Синатра , но Лютер старается, чтобы они расширяли круг своих интересов, особенно сейчас, когда в коллекции проекта более 200 историй .

Лютер разработал этот проект в 2018 году в рамках модуля «Технологии и будущее письма» курса по писательскому мастерству. У студентов есть всего восемь занятий, чтобы записать подкасты длительностью 1–3 минуты, в которых они осваивают сочетание аудиоинструментов и навыков редактирования с помощью Audacity и WordPress. Курс охватывает вопросы совместимости и владения, а также даёт рекомендации по экономии времени, которое даёт критик, описывающий тексты песен и культуру. На одном из недавних занятий он пригласил Лиз Розенберг из Архива выступить в качестве приглашённого докладчика и рассказать о работе организации и проекте «Великий 78» .

Лютер сказал, что в будущем хотел бы найти больше способов включить часть коллекции Архива в свою учебную программу. Например, он может предложить студентам использовать первоисточники независимых издательств, чтобы со временем создать что-то осязаемое, например, реальную историю на основе этих материалов, которую можно было бы передавать из поколения в поколение. «Это одна из замечательных особенностей аккреции», — сказал он. «У нас есть творческий потенциал, но есть также документы Архива, которые помогают нам понять сами 78-е. Это огромный ресурс».